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 Discipline : Mathématiques / 
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BTS

Voir le cours 01. Présentation des chapitres de BTS et de la numérotation
1mn43s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 01. Définition du radian
3mn58s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 02. Famille de pi sur 2
4mn30s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 03. Famille de pi sur 4
5mn48s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 04. Famille de pi sur 3
4mn25s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 05.	Famille de pi sur 6
5mn21s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 06. Définition du cos et sin avec le cercle trigo.
6mn8s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 07. Propriétés du cos et sin avec le cercle trigo
3mn51s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 08. Démonstration de cos et sin de pi sur 2
2mn46s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 09. Démonstration de cos et sin de pi
1mn50s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 10. Démonstration de cos et sin de pi sur 4
4mn31s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 11. Démonstration de cos et sin de 0
1mn22s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 12. Démonstration de cos et sin de pi sur 3
4mn3s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 13. Tableau récapitulatif des valeurs de cos et sin pour les angles remarquables
4mn36s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 14. Tous les angles de base sur le cercle trigo.
4mn34s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 15. Signe du cos et sin dans le cercle trigo.
3mn5s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 16.	Valeur du cos et sin de 2pi sur 3
1mn45s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 17. Valeur du cos et sin de 3pi sur2
1mn6s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 18. Valeur du cos et sin de – pi sur 4
2mn16s
Voir le cours 02A. Trigonométrie : 19. Valeur du cos et sin de – 5pi sur 6
1mn53s
Voir le cours 02B. Identification : 01. Le cours
2mn42s
Voir le cours 02B. Identification : 02. Trouver les coefficients d’un polynôme : a) traduction de l’énoncé
3mn9s
Voir le cours 02B. Identification : 03. Trouver les coefficients d’un polynôme : b) identification
2mn37s
Voir le cours 02B. Identification : 04. Trouver les coefficients d’un polynôme : c) résolution du système
1mn44s
Voir le cours 02B. Identification : 05. Recherche de réels avec des fractions : a) réduction au même dénominateur
4mn43s
Voir le cours 02B. Identification : 06. Recherche de réels avec des fractions : b) identification
1mn20s
Voir le cours 02B. Identification : 07. Recherche de réels avec des fractions : c) résolution du système
2mn38s
Voir le cours 02B. Identification : 08. Trouver une solution particulière d’une équa diff : a) traduction de l’énoncé
7mn4s
Voir le cours 02B. Identification : 09. Trouver une solution particulière d’une équa diff : b) identification
0mn44s
Voir le cours 02B. Identification : 10. Trouver une solution particulière d’une équa diff : c) résolution du système
2mn22s
Voir le cours 02B. Identification : 11. Recherche de réels avec une fonction : a) traduction de l’énoncé
4mn48s
Voir le cours 02B. Identification : 12. Recherche de réels avec une fonction : b) résolution du système
4mn2s
Voir le cours 02C. Fractions : 02. Réduire lorsque les fractions ont le même dénominateur : b) cas numérique
0mn54s
Voir le cours 02C. Fractions : 03. Réduire lorsque les fractions ont le même dénominateur : c) cas algébrique
1mn35s
Voir le cours 02C. Fractions : 04. Réduire lorsque les fractions ont le même dénominateur : d) ensemble de définition
2mn9s
Voir le cours 02C. Fractions : 06. Réduire lorsque l’on ajoute une fraction avec un entier : b) cas numérique
1mn9s
Voir le cours 02C. Fractions : 07. Réduire lorsque l’on ajoute une fraction avec un entier : c) cas algébrique
3mn5s
Voir le cours 02C. Fractions : 08. Réduire lorsque l’on ajoute une fraction avec un entier : d) ensemble de définition
1mn20s
Voir le cours 02C. Fractions : 10. Réduire lorsque les fractions ont 2 dénominateurs différents : b) cas numérique
1mn33s
Voir le cours 02C. Fractions : 11. Réduire lorsque les fractions ont 2 dénominateurs différents : c) cas algébrique
3mn35s
Voir le cours 02C. Fractions : 12. Réduire lorsque les fractions ont 2 dénominateurs différents : d) ensemble de définition
1mn58s
Voir le cours 02C. Fractions : 13. Ex 1 : réduction au même dénominateur lorsque l’on ajoute une fraction avec un entier
1mn6s
Voir le cours 02C. Fractions : 14. Ex 2 : réduction au même dénominateur lorsque les fractions ont 2 dénominateurs différents
2mn45s
Voir le cours 02C. Fractions : 15. Ex 3 : réduction au même dénominateur lorsque les fractions ont 2 dénominateurs différents
4mn48s
Voir le cours 02D. Droites et systèmes : 01. Droites obliques (tracé, équation réduite, coefficient directeur
1mn43s
Voir le cours 02D. Droites et systèmes : 02. Droites verticales (tracé, équation réduite, coefficient directeur
1mn14s
Voir le cours 02D. Droites et systèmes : 03. Droites horizontales (tracé, équation réduite, coefficient directeur
1mn6s
Voir le cours 02D. Droites et systèmes : 04. Résoudre un système par : a) substitution
4mn13s
Voir le cours 02D. Droites et systèmes : 05. Résoudre un système par : a) combinaison linéaire
3mn48s
Voir le cours 02E : Fonction et composition : 01. Définition d'une fonction
1mn43s
Voir le cours 02E : Fonction et composition : 02. Fonction composée
3mn6s
Voir le cours 02F. Parité et périodicité : 01. Fonction paire ou impaire (définition, propriétés)
3mn24s
Voir le cours 02F. Parité et périodicité : 02. Comment démontrer q'une fonction est paire ou impaire
2mn25s
Voir le cours 02F. Parité et périodicité : 03. Parité de la fonction cos et sin
3mn57s
Voir le cours 02F. Parité et périodicité : 04. Ex1 : montrer qu'une fonction est impaire ou paire
3mn18s
Voir le cours 02F. Parité et périodicité : 05. Ex2 : montrer qu'une fonction est impaire ou paire
3mn29s
Voir le cours 02F. Parité et périodicité : 06. Définition d'une fonction périodique de période T
3mn37s
Voir le cours 02F. Parité et périodicité : 07. Comment tracer une fonction T-périodique
4mn12s
Voir le cours 02F. Parité et périodicité : 08. Démontre qu'une fonction est T-périodique
4mn42s
Voir le cours 02F. Parité et périodicité : 09. Tracer d'une fonction paire et T-périodique
3mn19s
Voir le cours 02F. Parité et périodicité : 10.Tracer d'une fonction impaire et T-périodique
3mn13s
Voir le cours 02G. Identités remarquables : 01. Démonstration de la 1ière identité remarquable
3mn8s
Voir le cours 02G. Identités remarquables : 02. Développer (2x + 1)²
2mn11s
Voir le cours 02G. Identités remarquables : 03. Développer (5x + 4)²
2mn38s
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